Taylan Özgür Keşoğlu

Taylan Özgür Keşoğlu 1991 yılında Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü’nden mezun oldu. Özel eğitim okullarının çeşitli kademelerinde çalıştı. Özel Eğitim Müdahale Programları, Çocuk Gelişimi ve Nöropsikolojik Testler üzerine eğitimler aldı. Okuma öğretimi ve okuma sorunları üzerine uzun yıllar öğretim uygulamaları ve araştırmalar yaptı. Özel eğitim hizmetleri ve uygulamaları kapsamındaki mesleki seminerlerinde eğitici öğretmen olarak görev aldı. 2014-2016 yılları arasında Doç. Dr. Şaziye Senem Başgül’ün klinik çalışmalarına katılarak, ‘’okuma bozukluğu’’ (disleksi) olan çocuklarla öğretim çalışmaları yürüttü. Çalışmalarının sonucunda ‘’Sesbirimsel Farkındalık Öğretimi Programını’’ geliştirdi. Uyguladığı programların okuma sorunlarının giderilmesi üzerine etkilerini, 26. Ulusal Çocuk ve Ergen Sağlığı ve Hastalıkları Kongresine, 27. Ulusal Çocuk ve Ergen Sağlığı ve Hastalıkları Kongresine, 1. Uluslararası Katılımlı Özel Öğrenme Güçlüğü Kongresine, bildiriler sundu. Kongrelerde kabul edilen bu çalışmalar yayınlandı. 2016 yılında sesbirimsel okuma öğretimi yöntemini kullanarak oluşturduğu, ‘’Su Okuma Yazma Öğretim Serisi’’ kitabını yayınladı. Özel Eğitimciler Derneği çatısı altında, çeşitli illerde sesbirimsel okuma öğretimi seminerleri düzenleyerek, yöntemin yaygınlaşmasına katkı sağladı. 2018 yılında, okul öncesindeki çocuklar için  “Sesbirimsel Farkındalık Becerileri Öğretim Programı Fonemi ” geliştirdi. Fonemi’in bazı anaokullarının hazırlık sınıflarındaki pilot uygulamaları sürecinde “Fonetik Analizle Okuma Yazma Öğretim Programı Fonem” geliştirildi. Taylan Özgür Keşoğlu akademik ve deneysel çalışmalarının yanı sıra geliştirdiği yöntem ve öğretim programlarıyla okuma öğretimini kolaylaştırmak, okuma sorunlarını önlemek amacıyla seminerler ve uygulamalı öğretmen eğitimleri düzenlemeye devam etmektedir.